دور الذاكرة العاملة اللفظية والبصرية-المكانية في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم الأساسي 22

مقالات قد تهمك

• ما درجه اهميه الخصائص القياديه لمدير المدرسه الاساسيه من وجهه نظر المعلمين والمعلمات في محافظه المفرق
• الابـتهـاج فـي شرح المنهاج للامـام تقـي الـدين علـي بـن عبـد الكـافـي - 110
• اجماعات ابن رشد الحفيد في قسم العبادات 150
• اثر الاوضاع الدينية والسياحية والاقتصاديـه والاجتماعيه على الحيـاة العـلميـه فـي عـهـد المـمـاليـك الجـراكـس - 260
• شوائب التفسير في القرن الرابع عشر الهجري-أبو علبة 68
• إيذاء الأطفال انواعه وأسبابه وخصائص المتعرضين له 500
• معوقات تطبيق عمليات إدارة المعرفة في مدارس تعليم البنين بالهيئة الملكية من وجهة نظر الإدارة المدرسية 61
• تطبيق المعرفة الجديدة نظام إدارة التكاليف على أساس الأنشطة 25
• ترجيحات ابن جزي في التفسير 51
• البحث البديعي في كتاب المرشد إلى فهم أشعار العرب وصناعتها 100