مقاومة العلامة الحقيقية لاختلاف عدد أبعاد الاختبار وقوة الارتباط بينها واختلاف توزيع قدرة المفحوصين 1

مقالات قد تهمك

• فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض 58
• ترجيحات الامام القرطبي في التفسير من الآية الحادية عشرة من سورة النور الى آخر سورة الفرقان 125
• اثر الاوضاع الدينية والسياحية والاقتصاديـه والاجتماعيه على الحيـاة العـلميـه فـي عـهـد المـمـاليـك الجـراكـس - 62
• التطليق بطلب من الزوجة 177
• اثر التعلم الالكتروني في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية لمساق تكنولوجيا التعلم مقارنة بالطريقة الاعتيادية 17
• التخطيط لتعليم الفتاة في إطار التعليم للجميع بمحافظة الجيزة 3
• علاقة التعلم المنظم ذاتياً بالأفكار العقلانية لدى طلبة الأول الثانوي في مديرية تربية عمان الأولى 44
• الممارسات المفضلة في إدارة الصف الجامعي من وجهة نظر كل من اساتذة الجامعة الهاشمية وطلابها 5
• الخـطـاب الايبستيمـولـوجـي فـي الفـكـر الفـلسـفـي العـربـي - 407
• علاقة التعلم المنظم ذاتياً بالأفكار العقلانية لدى طلبة الأول الثانوي في مديرية تربية عمان الأولى 36